Neue Seite 1
HRVATSKA KULTURNA ZAJEDNICA U ŠVICARSKOJ
   

  

 

Neue Seite 1
O nama
asopis DO
Hrvatska
Vaa pisma
Knjige
  Iz vicarske
  Zanimljivosti HR
  Linkovi
 

 

Kroatischer Kulturverein

Hrvatska Kulturna Zajednica

Eichtalboden 83

CH-5400 Baden

 


 

VAŽNO =>

 
 
 
hakave.gif
 
 

 

hous-logo.jpg

 

 

 

 

   
   
   
 

IZLOŽBA JE POTICAJ I UPOZORENJE MLADIMA      (23.01.2014.)

Izložba "Trag prošlosti na vratima sadašnjosti" postavljena je u pet krletki Kneževe palače i ostat će otvorena do 30. siječnja 2014.

U utorak, 21. siječnja, u Kneževoj palači održano je otvorenje izložbe predmeta iz Domovinskog rata pod nazivom "Trag prošlosti na vratima sadašnjosti", koju su osmislili i realizirali učenici Gimnazije Vladimira Nazora sa prof. Tihanom Magaš. Izložba je postavljena u pet prostorija, odnosno krletki Kneževe palače, a obuhvaća svakodnevni život, kao i život na prvoj crti bojišnice za vrijeme Domovinskog rata. Svaki izloženi predmet dolazi uz nevjerojatne priče o pojedincu ili skupini ljudi koje posjetitelje svakako neće ostaviti ravnodušnima.

Predmeti, fotografije i sve što je izloženo ima emotivnu vrijednost za svoje vlasnike, a posjetiteljima vraća sjećanja na ona teška vremena kada je Hrvat do Hrvata bio bedem ljubavi i junaštva ne samo branitelja, već svih generacija koje su imale privilegiju stvarati slobodnu Hrvatsku.

Zanimljivo je i što izložba na svojim panelima nudi povijesni pregled ratnih događanja, postrojbe koje su sudjelovale na zadarskoj bojišnici kao i podatke o samoj akciji Maslenica ´93. Izložbu čini oko četiri stotine predmeta, koji za njihove vlasnike nemaju isključivo materijalnu vrijednost, već onu, puno veću, emocionalnu.

Pet prostorija - pet priča

U prvoj prostoriji nalaze se brojni predmeti iz vremena Domovinskog rata. Naći ćete zanimljive stvari, od novinskih članaka, krhotina granata, pa sve do pisama zarobljenika svojim obiteljima u Zadru iz vojnog zatvora u Kninu, koji je u to vrijeme bio u tzv. Republici Srpska Krajina.

Druga prostorija posvećena je ljudima koji su dio svog života darovali i utkali u stvaranje Republike Hrvatske. Neki od njih više nisu sa nama, neki su bili nekoliko puta ranjavani,
ali svima je bilo zajedničko jedno - LJUBAV prema bližnjima i domovini, ogromna i nemjerljiva. Predmeti koji se ovdje nalaze su dijelovi vojne i policijske opreme, paneli sa popisima postrojbi i svih događanja na zadarskom području, svjedočanstva iz dnevnika o atmosferi i zbivanjima u IZM Zadar za vrijeme akcije Oluja '95.

U trećoj prostoriji nalaze se fotografije koje svjedoče o brojnim razaranjima grada Zadra, ali i o uspomenama vojnika sa bojišta. Na zidovima se nalaze fotografije Zadra tijekom rata, ali i iz današnje perspektive. One su ujedno i simbol pobjede i pokazatelj kako se unatoč ratnim stradanjima i strahotama život u Zadru normalizirao i vratio svoj nekadašnji sjaj.

Četvrta prostorija posvećena je umjetničkim djelima učenice prvog razreda Sanje Sinovčić i učenika drugog razreda Karla Gržana. Sanju su u njenim radovima inspirirali citati neponovljivog ratnog izvjestitelja iz Vukovara - Siniše Glavaševića.

Posljednja, peta prostorija posvećena je žrtvama nemilosrdnog rata kojih je nažalost bilo jako puno. Učenici se nisu zadržavali samo na zadarskom području, već su prikupili podatke na razini Republike Hrvatske. U ratu je poginulo oko 21 000 ljudi sa jedne i druge strane, od toga je broj smrtno stradalih civila 6 605. Ne možemo ne spomenuti sudbinu djece. Čak 402 djece je poginulo, 5 497 djece ostalo je bez jednog roditelja, dok je 74 djece ostalo bez oba roditelja. Ranjeno je ukupno 30 578 osoba, od toga 7 169 civila, hrvatskih branitelja 21 959, te 58 pripadnika mirovnih snaga, napisali su učenici.

Ova prostorija je spomen na sve lijepe trenutke po kojima ćemo pamtiti naše najdraže - uspomene na osmijeh, suze, na lijepe životne trenutke koji će vječno biti urezani u našim srcima, poručili su autori - učenici Gimnazije Vladimira Nazora.

Piše: Biljana Barković

www.hkz-kkv.ch

 

 

Neue Seite 1
© 2002 HKZ Hrvatska Kulturna Zajednica
Design & programming: